به گزارش روابط عمومی سازمان مدیریت صنعتی دکتر علی آقامحمدی، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در این همایش با تاکید بر اهمیت مدیریت استعدادها در سازمان‌ها گفت: جذب و نگهداری افراد مستعد در مدیریت صنعتی نیازمند آموزش و برنامه‌ریزی است. اگر بخواهیم استعدادها را به کار بگیریم و در سازمان‌ها رشد دهیم، باید به این موضوع به‌طور جدی توجه کنیم. این کار به دوره‌های آموزشی و استانداردهای مشخصی نیاز دارد و نمی‌توان با تصور اینکه فردی می‌تواند این کار را انجام دهد، به موفقیت رسید.

وی به اهمیت جذب و نگهداری استعدادها در سازمان‌ها پرداخت و گفت: مدیریت برترین استعدادها باید در دستگاه‌های اجرایی به‌طور جدی دنبال شود.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام همچنین با تأکید بر این نکته که هر سازمان باید بر اساس نیازها و شرایط خود به جذب استعدادها بپردازد، افزود: در سازمان‌ها، شرایط و نیازهای مختلف وجود دارد و نمی‌توان به‌راحتی استعدادها را درجه‌بندی کرد. باید توجه داشته باشیم که در هر سازمان به چه نوع نیازی پاسخ داده می‌شود و برای جذب بهترین استعدادها باید از روش‌های مناسب استفاده کنیم.

آقامحمدی ادامه داد: ما باید بتوانیم بهترین استعدادها را جذب کنیم و نباید به این موضوع با ترحم نگاه کنیم. این یک ضرورت است که سازمان‌ها باید به آن توجه کنند تا بتوانند در مسیر توسعه و پیشرفت قرار گیرند.

وی به اهمیت شناسایی و مدیریت استعدادها در حل مشکلات اقتصادی کشور اشاره کرد و گفت: اینجا جایی نیست که بخواهیم نیرویی که توانایی ندارد، به کار بگیریم. این ظلم به کل سازمان و زیرمجموعه‌های آن است.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام بر ضرورت تغییر نظام آموزشی تأکید کرد و ادامه داد: نظام آموزشی ما استعدادپرور نیست و نیاز به تغییرات اساسی دارد. این تغییرات فقط با بخشنامه محقق نمی‌شود. باید کل سیستم را به سمت روش‌های جدید آموزشی سوق دهیم. ما نمی‌توانیم به روش‌های قبلی تدریس ادامه دهیم. در حقیقت، باید به سمت آموزش‌های نوین و جذاب حرکت کنیم که استعدادها را پرورش دهند. شناسایی استعدادها و مدیریت صحیح آن‌ها می‌تواند نقش کلیدی در بهبود وضعیت اقتصادی کشور و نهادهای مختلف ایفا کند.

دکتر علی آقامحمدی به تأثیرات بازی‌های ویدئویی و تجربیات گیمری بر نسل جوان اشاره کرد و افزود: بسیاری از جوانان با تجربه‌های گیمری خود، توانایی‌های خاصی پیدا می‌کنند. پارادایم‌ها در حال تغییر هستند و ما باید این تغییرات را تشخیص دهیم تا بتوانیم استعدادها را شناسایی کنیم. مهم‌تر از همه این است که خود فرد مستعد باید بتواند جایگاه خود را تشخیص دهد. آگاهی از خود، مقدمه هر نوع پیشرفت است.

وی خاطرنشان کرد: تمام نظام‌های آموزشی و اجتماعی باید به گونه‌ای طراحی شوند که به افراد اجازه دهند تا توانایی‌ها و استعدادهای خود را شناسایی کرده و در مسیر رشد جامعه گام بردارند.